中小学生需要怎样的博物馆教育 中小学生教学项目[多图]-游戏潮

我国博大精深，博物馆的文物也是丰富多样，不少的朋友都去博物馆看过吧，或者带孩子也去博物馆参观过，这样可以让更多的孩子有机会与文化瑰宝面对面，聆听古老民族的伟大传奇、感知荡气回肠的文明进步，那么中小学生们也将会接受更多关于博物馆的教育知识.

让“课堂”与“殿堂”紧密携手

　博物馆不仅装载着人类的文明故事，它的存在，本身就能带给世世代代历史深远的力量。与博物馆联合出教材、将展览“搬”进校园、打造博物馆研学之旅……未来，丰富的活动将引领学生们去感悟世界。

中小学开发博物馆课程

　《意见》提到，要开发博物馆系列活动课程，结合中小学生认知规律和学校教育教学需要，充分挖掘博物馆资源，研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程。

　　记者了解到，在北京市不少学校已经动起来了，史家小学和国家博物馆联合编制了《中国传统文化——博物馆综合实践课程》系列教材，引领不同年级的学生结合博物馆资源对中华传统文化进行学习。

　　到博物馆上课，绝不是简单地“逛”

　　很多孩子逛博物馆都是在“走马观花”，对博物馆里的展览、藏品不求甚解，《意见》指出，要制作博物馆手册、导览图、辅助读物、口袋书、动漫等，引导学生利用博物馆资源创造性开展活动、辅助学习，不断探索完备博物馆学习模式，增强博物馆学习效果。

将博物馆青少年教育纳入课后服务内容

《意见》指出，鼓励小学在下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程，利用博物馆资源开展专题教育活动。要注重利用节假日、寒暑假、休息日等时段，组织、引导学生走进博物馆开展学习。